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制定计划之前一定要自我评估和总结，制定的计划要符合实际，易于执行，在计划执行的时候出现问题也不要全盘放弃，完全可以跳过出问题的项目执行下一项步骤，其次是可以多和同学切磋，你永远不知道这个你觉得平平无奇的画室里有多少大神！可能你身边那个老是自闭画画沉浸在自己世界里的古怪同学就是你在社交媒体上关注的大佬。

近实远虚：视觉中心实，其他部分虚;方实圆虚;结构转折实，非结构转折虚;亮实暗虚，要知道，画面虚实完全根据需要来控制，如风景当中的雨雾天气，画时需要湿而虚的画法多一些才能出现自然效果，画面中的虚实处理没有固定的规定，主要是依画者的感觉灵活掌握，画面的虚实关系需在画面整体的范围内，应该实的地方则实，应虚的地方大胆地虚。

另外，有部分学校的校考还必须加上联考成绩得出总分，艺术联考一般来说是必须要考的，合格后才能以艺术生的身份参加校考，当然有些专业，有些省份没有联考，联考与校考有什么不同备考方面侧重点各有不同，还有一些学生目标就是校考院校，这样的人必须要参加校考咯，所以如果有目标，集训前首先要看一下目标院校是否需要参加校考。

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校考是在联考的基础上更高一个层次的考试，它是一个选拔性考试，难度有所增加，不同院校的考试内容和命题方向有所不同，大多家长以及同学认为，校考比联考要难，其实并不客观，校考的难易程度取决于报考该校的人数所决定，不可一概而论，联考没考好的同学联考大战一试定乾坤，多数艺考生心有余悸，在考试中难免发挥失常而错失大好前景。

有些人说，素描来源于生活中的写实，可见画面虚实有多么重要，那么我们在创作中如何控制画面的虚实?整体虚实：画者需要有对素描整体关系的意识，才让画面充满节奏感和空间美感，而起形时候，先要构造一个大的素描关系，即空间关系、虚实关系、主次关系、形体关系、前后变化及构图的协调性，素描的关系顺序一定是整体再局部再整体，画面感需要整体把握。

杯子可以看作圆柱体，从图中可以看出，离视点近的顶面要比底部的面大一些，体现出了近大远小的关系，散落在地上的物体，从外形上看，近处的要大一些，远处的要小一些，参加普通文理高考的学生通过文化课的分数从高分到低分进行大学录取；参加艺术高考的学生除了看文化课成绩，还要看专业课成绩，根据两者的综合分进行录取。

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并且校考可以自由选择细分的专业方向，即使次没被录取，补录的可能性也较大，如果成绩不好但不要灰心，摆在我们面前的还有校考这条路可走，联考和校考评分标准有很大不同，联考没考好可不意味着校考考不好，但联考成绩不理想，还是要自身找原因，是专业确实不好，还是因心态问题而发挥失常，这些都是为接下来校考做准备，以免重复失误。